Manipulations programmées dans le texte littéraire numérique pour la jeunesse : gestes et actions de compréhension et d’interprétation
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چکیده
En tant que textes interactifs et ergodiques, les oeuvres littéraires numériques contemporaines, francophones non, programment l’intervention empirique de l’interlecteur·rice sur l’écran comme une condition d’actualisation du texte sens. Le corps son « effort non trivial » (Aarseth, 1997) sont nécessaires pour la traversée l’œuvre le dévoilement ses contenus, qui se déclenchent justement grâce à gestes actions. Loin d’être anodines ou purement mécaniques, ces manipulations l’espace fictionnel requièrent un interprétatif, rend actualisables signifiantes. Cependant, ce jour, peu d’études intéressées au rôle précis des actions interlecteur·rice·s en manifestation d’un parcours interprétatif. Dans cet article, nous faisons état d’une expérience terrain, menée avec groupe d’enfants d’école primaire, avons confronté·e·s échantillon d’oeuvres conçues écran tactile. Nous souhaitions observer leur compréhension, interprétation manière répondre gestuellement programmation l’œuvre.
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ژورنال
عنوان ژورنال: SHS web of conferences
سال: 2021
ISSN: ['2261-2424', '2416-5182']
DOI: https://doi.org/10.1051/shsconf/202113001001